分层培训在儿科护士培养中的应用研究
张焕梅
胡蕊
吴丽芬
周亚丽
1.华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,武汉市,4300002.华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,武汉市,4300003.华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,武汉市,4300004.华中科技大学同济医学院附属协和医院儿科,武汉市,430000
摘要：目的 探讨分层培训在儿科护士培养中的应用及效果评价,为促进儿科护理人才的培养提供参考.方法 选取104名儿科护士为研究对象,护士分层培训内容包括组建培训师资、划分分层依据和职责分工、制订培训大纲、实施培训方案.研究结束后,比较培训前后儿科护士的理论及操作考核成绩、护理质量及护士工作满意度.结果 培训后,儿科护士理论及操作考核成绩、护理质量、护士工作满意度均高于培训前(P<0.01).结论 对儿科护士实施分层培训,提高了儿科护士综合能力,提升了儿科临床护理质量,优化了儿科护理人力资源配置.
关键词：儿科护士分层培训人力资源护理质量
分类号：C931.2(管理技术与方法)R473.72(护理学)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 786-789 )
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