社区护士自主学习能力现状及影响因素的研究
范恩芳1
马新凤2
马英1
夏琳1
周洁1
1.上海市浦东新区泥城社区卫生服务中心护理部,2013062.上海市浦东新区祝桥社区卫生服务中心护理部,201323
摘要：目的 了解社区护士自主学习能力现状,并分析其影响因素,为进一步完善社区护士专科教育提供依据.方法 采用一般资料问卷、自主学习能力评价量表对上海市272名社区护士进行问卷调查.结果 礼区护士自主学习能力总分为(115.65±.17.24)分,维度得分自我动机信念维度得分最高为(49.84±7.61)分,自我评价维度得分最低为(12.93±2.08)分;工作年限、职称是影响社区护士自主学习能力的主要因素.结论 社区护理管理者应加强对社区护士的培训,为其提供开展护理科研工作平台,制订合理晋升机制,从而激发学习热情,提高自主学习能力.
关键词：社区护士自主学习能力
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)R473.2(护理学)
资助基金：上海市浦东新区卫计委资助项目(PW2016C-12)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 350-352 )
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