四级联合榜样教育对COPD患者自我护理能力和健康状态的影响
曾一琼1
黄燕2
李福秀3
1.610100,成都市龙泉驿区第一人民医院护理部2.610100,成都市龙泉驿区同安社区卫生服务中心3.610100,成都市龙泉驿区龙泉平安社区卫生服务中心
摘要：目的 探讨区级医院-社区卫生服务站-榜样教育者-家庭四级联合榜样教育对老年COPD患者自我护理能力和健康状态的影响.方法 选取2018年10月至2020年9月在某综合性医院呼吸内科治疗出院的老年COPD患者225例为研究对象,按照出院时间分为对照组110例和实验组115例;对照组实施常规出院随访,实验组在对照组基础上实施区级医院-社区卫生服务站-榜样教育者-家庭四级联合榜样教育.结果 干预后实验组自我护理能力、健康状态、焦虑及抑郁改善状况优于对照组(P<0.05),两组呼吸困难程度无明显变化(P>0.05).结论 实施四级联合榜样教育能够有效促进老年COPD患者提高自我护理能力,改善焦虑、抑郁状态,促进健康,但对呼吸困难程度的影响还需要长时间大样本的进一步研究.
关键词：榜样教育四级联合COPD患者自我护理能力健康状态
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：四川省卫生计生委科研项目(18PJ244)
论文发表日期：2021-07-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 468-473 )
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