中医医院护理人员自主学习能力对创新能力的影响研究
孙雨晴1
王玉玲2
郭茜茜1
门华琳1
李鹏阳1
王文锐2
1.301617,天津市,天津中医药大学护理学院2.300100,天津市,南开医院临床学院
摘要：目的 了解三级甲等中医医院护理人员自主学习能力及创新能力现状,并分析自主学习能力对创新能力的影响,为提高中医医院护理人员创新能力提供参考依据.方法 采用一般资料调查表、临床护理人员创新能力评价量表和护理人员自主学习能力量表对天津市6所三级甲等中医医院的1178名在职护理人员进行调查.结果 中医医院护理人员创新能力总分为(178.35±46.15)分,自主学习能力总分为(71.97±22.40)分,二者呈正相关(r=0.738,P<0.01).多元线性回归分析显示,职称、毕业院校性质、自主学习能力是中医医院护理人员创新能力的主要影响因素(P<0.05).结论 医院及护理管理者应为护理人员提供方便的学习途径,加强其自主学习能力,并对于创新行为给予支持,通过激发护理人员对创新的自觉性及主动性达到提高创新能力的目的.
关键词：护理人员创新能力自主学习能力中医医院
分类号：R248(中医临床学)
论文发表日期：2021-07-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 474-478 )
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