急诊科护士跨专业学习准备度现状及影响因素分析
张赣1
刘思颖2
谢小舒2
于洁2
袁沁2
王冬华2
1.410000,长沙市,中南大学湘雅医院急诊科2.410219,长沙市,长沙医学院护理学院
摘要：目的 了解急诊科护士跨专业学习准备度现状,分析影响因素.方法 采用一般资料调查问卷、中文版跨专业学习准备度量表、医务人员抗逆力量表、葛森医院安全氛围量表对湖南、四川4所三级甲等综合医院的313名急诊科护士进行调查.结果 急诊科护士跨专业学习准备度得分为76.00(71.00,82.00)分,医护人员抗逆力得分为67.00(58.00,75.00)分,医院安全氛围得分为85.00(77.00,92.00)分,跨专业学习准备度、医护人员抗逆力及医院安全氛围呈正相关(P<0.01或P<0.05),年龄、职务、学历、月收入、晚夜班频次、抗逆力、医院安全氛围是急诊科护士跨专业学习准备度的影响因素(P<0.01或P<0.05).结论 急诊科护士跨专业学习准备度处于较高水平,医护人员抗逆力总分及医院安全氛围总分越高,急诊科护士跨专业学习准备度越好.护理管理者可以建立合理的薪酬管理机制、职业发展体系和营造良好的医院氛围,而医务工作者也应积极适应工作环境,提高自身的抗逆力.
关键词：急诊科护士跨专业学习准备度抗逆力医院安全氛围
分类号：R192.6(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2021-09-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 644-649 )
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