"导师制"带教模式应用于新护士长培养的SWOT分析与应对策略
赵杨秋1
吕忠美2
1.226600,南通市,海安市人民医院 护理部2.226600,南通市,海安市人民医院 内分泌科
摘要："导师制"作为一种促进知识获取和支持角色转换的有效教学策略,在护理行业中已运用多年,但在新护士长培养中应用尚处于探索阶段.文章采用SWOT分析法,对"导师制"带教模式在新护士长培养中的优势、劣势、机会和威胁 4 个方面进行分析,旨在为新护士长培养模式的不断完善和良性发展提供参考.
关键词：导师制新护士长培训SWOT分析
分类号：R47(护理学)R197.323(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：江苏省医院协会加强公立医院绩效考核工作专项研究面上指导课题(JSYGY-3-2021-PJ31)
论文发表日期：2024-03-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 262-265 )
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