基于LEARNS模式的老年共病肺部感染患者护理干预方案的构建及应用研究
张静1
荣向霞2
鲍士玉1
邢晓丽2
徐步2
李彬1
韩雪1
史鑫3
1.232000,淮南市,安徽理工大学第一附属医院高新区内科2.232000,淮南市,安徽理工大学第一附属医院护理部3.250031,济南市第四人民医院肿瘤内科
摘要：目的 探讨基于LEARNS模式的老年共病肺部感染患者护理干预方案的构建及应用效果.方法 选取2022年3月至2024年2月淮南市某三级甲等医院收治的84例老年共病肺部感染患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,各42例.对照组采用常规肺部感染护理模式;观察组实施基于LEARNS模式的护理干预方案,成立LEARNS模式护理干预小组,依据循证证据制订干预方案并实施.比较两组患者干预后疾病感知、自我护理能力、焦虑和抑郁状况、护理满意度及住院天数的差异.结果 干预后观察组患者的疾病感知得分、焦虑和抑郁得分、住院天数均低于对照组(P＜0.05),自我护理能力得分、护理满意度得分高于对照组(P＜0.05).结论 基于LEARNS模式的护理干预方案可改善老年共病肺部感染患者的疾病感知压力,增强患者自我护理能力,减轻患者焦虑和抑郁水平,提升护理满意度,缩短住院时间.
关键词：LEARNS模式健康教育老年人共病肺部感染疾病感知自我护理能力
分类号：R473.59(护理学)
资助基金：中国社会福利基金会护理创新扶持工程护理研究课题(HLCXKT-20240301)淮南市科技计划项目(2023191)皖南医学院科学研究项目(WK2023JXYY008)
论文发表日期：2024-09-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 737-742,749 )
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