护理硕士专业学位研究生心理与精神护理课程建设与初步应用研究
苏雅1
王琳1
施忠英2
李丽2
杨艳3
1.200025,上海市,上海交通大学护理学院2.200030,上海市,上海交通大学医学院附属精神卫生中心护理部3.200127,上海市,上海交通大学医学院附属仁济医院护理部
摘要：目的 构建护理硕士专业学位研究生心理与精神护理课程并探讨其初步应用效果.方法 首先,通过文献研究和质性访谈构建心理与精神护理课程内容初稿,运用专家函询法对 7 位专家进行两轮函询,最终形成心理与精神护理学课程内容;其次,采用自行编制的问卷对教师针对教学设计和教学过程进行评价;最后,以 2022 级、2023 级和 2024 级 3 个年级的 30 名护理硕士专业学位研究生为研究对象,采用问卷调查法对学生的课程满意度、课程学习效果和课程思政效果进行评价.结果 两轮专家咨询的问卷回收率均为 100%,专家权威性系数为 0.936,专家函询结果显示内容效度指数为 1.00,专家一致认为该课程具有较好的内容效度.临床实践后护理硕士专业学位研究生课程学习效果总分和专业认同感得分均显著高于临床实践前(P<0.05).结论 构建的护理硕士专业学位研究生心理与精神护理学课程具有科学性和创新性,专家和授课教师对课程内容给予了积极的评价,基于案例教学法的临床实践融入显著提升了学生的评判性思维学习效果和专业认同感,能够为我国培养高学历心理与精神专科护理队伍的专业化建设提供借鉴.
关键词：心理与精神护理护理硕士专业学位临床实践课程构建应用效果
分类号：R47(护理学)R737.9(泌尿生殖器肿瘤)
资助基金：上海市浦江人才计划(22PJC073)上海交通大学医学院护理学科人才队伍建设项目(SJTUHLXK2024)
论文发表日期：2025-06-10
在线出版日期：2025-08-19（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 474-479 )
英文信息