回馈理论指导的健康教育对慢性胃炎患者自我效能、疾病知信行水平的影响
刘艳春1
孙孟2
刘阳3
1.项城市第一人民医院神经内科,河南 项城 4662002.项城市第一人民医院急诊内科,河南 项城 4662003.项城市第一人民医院内镜科,河南 项城 466200
摘要：目的:探讨回馈理论指导的健康教育对慢性胃炎患者自我效能、疾病知信行水平的影响.方法:选取2017年12月—2019年12月样本医院收治的206例慢性胃炎患者作为研究对象,采用奇偶数字排列法分为对照组和观察组,每组各103例.对照组给予常规健康教育和护理干预,观察组在对照组的基础上给予回馈理论指导的健康教育,比较两组患者干预前后的自我效能、疾病知信行水平及生活质量.结果:干预后,观察组自我效能各指标评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(t=13.670、10.777、16.042、10.369、10.702、14.018,P<0.05).干预后,观察组疾病知信行水平各评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(t=9.233、8.026、7.892,P<0.05).干预后,观察组生活质量各评分均高于对照组,差异有统计学意义(t=4.118、5.108、7.138,P<0.05).结论:回馈理论指导的健康教育干预可显著提升慢性胃炎患者自我效能,提高疾病知信行水平,改善患者生活质量,对患者获取优质预后具有重要意义.
关键词：回馈理论健康教育慢性胃炎自我效能疾病知信行水平生活质量
分类号：R657.4(外科学各论)
论文发表日期：2023-01-31
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 188-191 )
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