大学生睡眠质量与焦虑、抑郁之间的关系:社会支持的作用
卢泳冀1
王雷霞2
秦文婧1
谭淋漓1
费丽萍3
1.西南医科大学公共卫生学院卫生检验与检疫教研室,四川 泸州 6460002.西南医科大学公共卫生学院社会医学教研室,四川 泸州 6460003.西南医科大学公共卫生学院流行病与统计学教研室,四川 泸州 646000
摘要：目的:探讨社会支持在睡眠质量与抑郁、焦虑之间的中介作用,为预防大学生心理健康问题,促进大学生健康发展提供依据.方法:以西南医科大学的学生为研究对象,采用匹兹堡睡眠质量指数量表、抑郁—焦虑—压力量表、社会支持评估量表对研究对象进行线上问卷调查,应用Hayes编制的Process宏程序进行中介效应分析.结果:抑郁、焦虑得分男生高于女生;非医学专业学生高于医学专业学生;低年级大学生高于高年级大学生.社会支持得分与睡眠质量、抑郁、焦虑得分呈负相关;睡眠质量得分与抑郁、焦虑得分呈正相关.控制性别、专业、年级的影响后,社会支持在睡眠质量与抑郁关联中的中介效应占总效应的7.02%,主观支持、客观支持和支持利用比分别为3.59%、1.19%和2.24%.社会支持在睡眠质量与焦虑关联中的中介效应占总效应的8.94%,主观支持、客观支持和支持利用度占比分别为4.19%、1.14%和3.60%.结论:社会支持在大学生睡眠质量与抑郁、焦虑的关联中均存在部分中介效应,高水平的社会支持和良好的睡眠质量有助于大学生保持较低的抑郁、焦虑水平.
关键词：社会支持抑郁焦虑睡眠质量
分类号：R395.6(医学心理学、病理心理学)
资助基金：四川省省级大学生创新创业训练计划项目(S202110632117)
论文发表日期：2023-11-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2752-2755 )
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