后疫情时代儿科医护人员挑战性—阻碍性压力源现状调查研究
何美
温丽萍
葛春青
杨期耀
江西省于都县第二人民医院门诊部,江西 于都 342323
摘要：目的:基于后疫情时代背景下,探讨儿科医护人员挑战性—阻碍性压力源产生的原因,并分析相关解决措施.方法:选取2022年12月—2023年5月于都县第二人民医院儿科25名医护人员作为研究对象,对医护人员进行挑战阻碍压力和评估量表(CHSA)评估及一对一访谈,以此确定挑战性—阻碍性压力源.将管理改革前(2022年12月—2023年2月)的医护人员工作状态与观察指标结果作为对照组,将管理改革后(2023年3-5月)的医护人员工作状态与观察指标结果作为观察组.对比两组医护人员倦怠量表(MBI-GS)评分、心理资本问卷评分、情绪智力量表评分、工作投入量表(UWES)评分.结果:25名医护人员CHSA评分＜60分共15人、≥60分共10人,在子女情况、婚姻状况、平均每周工作时间、每日睡眠时间方面比较,差异均有统计学意义(χ2=1.779、9.375、21.212、7.843,P＜0.05);logistic回归分析结果显示,子女情况、婚姻状况、平均每周工作时间、每日睡眠时间均是后疫情时代儿科医护人员挑战性—阻碍性压力源产生的原因(P＜0.05);观察组MBI-GS评分、心理资本问卷评分低于对照组,情绪智力量表评分、UWES评分高于对照组,差异均有统计学意义(t=10.320、10.631、13.544、11.636,P＜0.001).结论:后疫情时代背景下,儿科医护人员挑战性—阻碍性压力源产生原因主要与子女情况、婚姻状况、岗位、平均每周工作时间、每日睡眠时间等相关,通过合理改革干预可显著改善儿科医护工作者倦怠状态、负性情绪,提高其工作投入度.
关键词：后疫情时代儿科医护人员挑战性—阻碍性压力源职业倦怠
分类号：R395(医学心理学、病理心理学)
资助基金：赣州市指导性科技计划项目(GZ2023ZSF756)
论文发表日期：2025-10-10
在线出版日期：2025-11-05（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2367-2369,2373 )
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