多元化健康教育对老年PCI介入术后患者焦虑抑郁及疾病不确定感的影响
漆红梅
陈海丽
颜琼
董立杰
章佳晨
南昌大学第一附属医院心血管内科,江西 南昌 330006
摘要：目的:探讨多元化健康教育对老年经皮冠脉介入治疗(PCI)术后患者焦虑抑郁及疾病不确定感的影响.方法:采用便利抽样的方式选取2022年11月—2023年3月在江西省某三甲医院心内科行PCI术的88例老年冠心病患者作为研究对象.将2022年11月—2022年12月采用常规健康教育的44例患者作为对照组,2023年1月—2023年3月采用多元化健康教育的44例患者作为观察组.比较两组患者干预前后焦虑、抑郁、疾病不确定感改善情况.结果:干预后,观察组患者抑郁自评量表(SAS)、焦虑自评量表(SDS)评分均低于对照组,疾病不确定感总分及各维度评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论:运用多元化健康教育可以有效改善老年PCI围术期患者的焦虑抑郁和疾病不确定感.
关键词：经皮冠状动脉介入治疗多元化健康教育焦虑抑郁疾病不确定感
分类号：R473.5(护理学)
资助基金：江西省科技厅课题(20203BBGL73154)江西省卫生计生委科技计划课题(202210223)
论文发表日期：2025-11-10
在线出版日期：2025-12-02（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2570-2573 )
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