青年军人心理教育训练对应对策略的影响
张俐1
包士雷2
孙定宇3
冉丽娟1
刘云波1
王晓霞1
靳灿灿1
1.第三军医大学医学心理系基础心理学教研室, 重庆,4000382.解放军77626部队医院3.第三军医大学卫勤训练基地训练大队
摘要：目的 探索青年军人心理教育训练对应对策略的影响效果,为部队心理教育训练提供指导.方法 对457名军人实施心理教育训练,然后问卷调查心理训练的效果以及心理教育训练对应对策略的影响情况,收回有效问卷450份,有效率为98.46％.结果 89.68％的军人认为训练效果好,而且训练后军人更多选择积极应对策略(训练前后配对t检验,P＜0.01).结论 军人心理教育训练有效,且能让个体选择更为适当的应对方式,而适当的应对方式能有效缓解心理冲突,这将能有效降低应激的程度以维护心理健康,保障部队战斗力.
关键词：青年军人心理教育训练应对策略
分类号：R395(医学心理学、病理心理学)
资助基金：国家社会科学基金(13GJ003-112)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
英文信息