立体化教学模式在辅助生殖技术教学中的初步应用
滑玮
邹伟
杨红
1.空军军医大学西京医院妇产科, 陕西西安,7100322.空军军医大学西京医院妇产科, 陕西西安,7100323.空军军医大学西京医院妇产科, 陕西西安,710032
摘要：目的 探讨立体化教学模式在辅助生殖技术教学中的应用及效果.方法 将106名学生随机分为观察组和对照组,观察组采用立体化教学模式,对照组采用传统授课法,通过问卷调查和测试评价教学效果.结果 观察组总成绩(84.23±5.51)显著优于对照组(75.32±6.94)(P<0.05);课程满意度调查比较,观察组总满意度(93.75％)显著高于对照组(62.07％)(P<0.05);学习收获程度比较,观察组收获程度大的占总体的比例(95.83％)显著高于对照组(55.17％)(P<0.05);学生对提高学习兴趣和自学能力,拓宽知识面,学习方式更自由等方面满意度更高.结论 立体化教学模式的教学效果优于传统教学法.
关键词：辅助生殖技术立体化教学教学方法
分类号：R711.6(妇科学)
资助基金：国家自然科学基金(81602265)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 779-781,793 )
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