父亲积极教养方式对军人生命意义感的影响
刘焕军1
隋佳汝1
张亚娟1
李翊君1
李璟2
宋增福1
李宇龙1
曹爽3
苗丹民1
1.710032陕西西安,空军军医大学军事医学心理学系航空航天心理学教研室2.解放军31695部队92分队卫生科3.中部战区空军医院心理科
摘要：目的 探讨入伍新兵父亲教养方式、生命意义感、生活满意度与自杀态度间的关系,分析生活满意度在父亲积极教养方式与生命意义感中的中介效应,并探究自杀态度在父亲积极教养方式和生活满意度间的调节作用.方法 以整群抽样的方法,选取某部队入伍新兵1246人,结合父母教养方式评定量表(Egna Minnen av Barndoms Uppfostran,EMBU)、生活目的 测验(purpose in life test,PIL)量表、生活满意度指数A(life satisfaction indexA,LSIA)量表以及自杀态度问卷(suicide attitude questionnaire,QSA)进行调查.结果 ①入伍新兵的父亲积极教养方式、生命意义感、生活满意度和对自杀行为性质的认识两两之间均呈正相关(r=0.339,0.504,0.324,0.401,0.277,0.308,P均＜0.001);②Bootstrap检验结果表明,生活满意度在父亲积极教养方式与生命意义之间起部分中介作用(95％CI:3.3992～7.0298),中介效应值为1.8508,中介效应大小为46.97％;③自杀态度在父亲积极教养方式对生活满意度的影响起调节作用(P＜0.001).结论 入伍新兵对父亲的教养方式总体评价比较正向,其生命意义感处于中高等水平,可以通过增加军人对自杀行为性质的认识来提升生活满意度,进而提高个体的生命意义感.
关键词：心理学中介作用调节作用问卷新兵父亲积极教养方式生命意义自杀态度
分类号：R395.1(医学心理学、病理心理学)
资助基金：军委后勤保障部卫生局军事医学创新工程专项(18CXZ012)军委后勤保障部综合计划局重大项目(AWS17J012)
论文发表日期：2021-12-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 889-893 )
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