BOPPPS结合航空军医讲授在飞行疲劳评定实践课的应用研究
李文斌
常耀明
王文岚
暴军香
710032 陕西西安,空军军医大学航空航天医学系航空航天卫生学教研室
摘要：目的 研究BOPPPS结合航空军医讲授教学模式在飞行疲劳评定实践课中的应用,并评价其应用效果.方法 该研究以五年制航空航天医学专业学生作为研究对象,根据教学模式将学生分为BOPPPS组和对照组.两组学生在课后从教学实施过程和学习能力提高两个维度对教学实施有效性进行评价,并在学期末接受实践考核,通过主观评分和客观成绩来评价教学模式的应用成效.结果 与对照组相比,BOPPPS组实践考核成绩提高,并且BOPPPS组学生对教学实施过程和学习能力提高的平均评分也高于对照组.结论 BOPPPS结合航空军医讲授教学模式起到了提高考核成绩和改善课堂效果的作用,有利于培养学生评定飞行疲劳的航空军医任职能力.
关键词：BOPPPS教学航空军医教师经历航空航天卫生飞行疲劳评定
分类号：R851.2(航空航天医学)
资助基金：空军军医大学教学改革研究一般项目(2022-17)
论文发表日期：2023-05-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 424-428 )
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