小鼠在慢性不可预知应激条件下的学习认知能力与神经肽Y、皮质醇的相关性
乔国庆1
吴腾云2
肖国城1
余涵睿1
李想3
刘书钰3
黄一飞4
王丽强4
1.100853 北京,解放军医学院研究生院2.空军特色医学中心眼科3.南开大学医学院临床医学系4.解放军总医院第一医学中心眼科
摘要：目的 探讨慢性不可预知轻度应激(chronic unpredictable mild stress,CUMS)状态下小鼠的学习认知能力与血清神经肽Y(neuropeptide Y,NPY)、皮质醇等应激因子水平的相关性.方法 将12只C57BL/6小鼠分为对照组和CUMS组,每组各6只.CUMS组小鼠完成30天CUMS造模,对照组小鼠无特殊处理,定期监测两组小鼠的体质量变化.利用Morris水迷宫实验检测两组小鼠水迷宫运动轨迹、潜伏期、第二象限/第四象限路程比值、穿越平台次数.采用酶联免疫吸附试验(enzyme-linked immunosorbent assay,ELISA)法检测两组小鼠血清NPY、皮质醇、α淀粉酶、酪氨酸水平.结果 造模后第9天CUMS组小鼠体质量较对照组降低(P＜0.05),性情易暴躁,提示应激措施有效果,造模成功.Morris水迷宫实验第2天,两组小鼠运动轨迹、潜伏期、第二象限/第四象限路程比值、穿越平台次数比较差异无统计学意义(P＞0.05);Morris水迷宫实验第6天,两组小鼠运动轨迹、潜伏期、第二象限/第四象限路程比值、穿越平台次数比较差异具有统计学意义(P均＜0.05).与对照组相比,CUMS组小鼠血清NPY、皮质醇水平升高,差异有统计学意义(P均＜0.05).小鼠血清NPY水平与第二象限/第四象限路程比值存在线性关系(y=-0.001x+1.738,R2=0.586,P=0.004),与潜伏期存在线性关系(y=-0.027x+51.130,R2=0.498,P=0.010).结论 CUMS 状态下,小鼠血清NPY水平的升高与学习认知能力的提高有关.
关键词：慢性不可预知轻度应激神经肽Y皮质醇学习认知能力Morris水迷宫
分类号：R749.4(精神病学)
论文发表日期：2024-05-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 371-375 )
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