模拟飞船应急返回时高+Gx对大鼠学习记忆功能的影响
徐志鹏1
孙喜庆1
刘挺松1
吴斌2
张舒1
吴萍2
1.第四军医大学航空航天医学系航空航天生物动力学教研室,陕西西安,7100322.航天医学工程研究所,北京,100094
摘要：目的探讨模拟飞船应急返回时高+Gx对大鼠学习记忆功能的影响.方法 32只雄性SD大鼠随机分为对照组、+15 Gx/180 s超重组、7 d模拟失重组及7 d模拟失重后再+15 Gx/180 s超重组,每组8只.采用Y-型迷宫实验和避暗实验观察应激后不同时间大鼠学习记忆功能的变化. 结果在Y-型迷宫实验中,模拟失重后再超重组大鼠正确率在暴露后各时间点较对照组均显著降低(P<0.01), 反应时均显著延长(P<0.01);与+15 Gx超重组和模拟失重组相比,仅在暴露后即刻正确率显著降低(P<0.05),反应时显著延长(P<0.05).在避暗实验中,模拟失重后再超重组大鼠总时间在暴露后即刻和1 d较对照组均显著增加(P<0.01),潜伏期在暴露后各时间点均显著缩短(P<0.01), 错误次数均显著增加(P<0.01);与+15 Gx超重组相比,总时间在暴露后即刻和1 d均显著增加(P<0.05);与模拟失重组相比,总时间、错误次数仅在暴露后即刻显著增加(P<0.05). 结论 +15 Gx/180 s超重和7 d模拟失重可引起大鼠学习记忆能力下降,7 d模拟失重可以加重+Gx超重过载对学习记忆功能的影响.
关键词：失重模拟正加速度+Gx学习记忆脑功能
分类号：R852.21(航空航天医学)
资助基金：国家自然科学基金(39800158)
论文发表日期：2005-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1-5 )
英文信息