人机界面符号的保持机制:复述与刷新的分离
傅亚强
杭州师范大学心理科学研究院,浙江杭州,311121
摘要：目的 考察人机界面上常用的数字符号与图形符号在工作记忆中的保持过程,分析两种保持机制:复述与刷新的功能差异.方法 通过比较语音抑制和音高辨别两种干扰条件下的符号保持过程,分析两种保持机制对短时记忆和长时记忆的独立影响.结果 1)语音抑制次任务对数字符号的复述过程产生了较大的抑制;2)音高辨别次任务对图形符号和数字符号的刷新过程产生了较大的抑制;3)图形符号的长时记忆再认分数显著高于数字符号的长时记忆再认分数;4)数字符号的刷新过程亦可促进长时记忆效率.结论 复述与刷新是不同的保持过程,刷新所需注意资源多于复述;刷新过程可以有效促进长时记忆效率.
关键词：数字符号图形符号复述刷新工作记忆长时记忆
分类号：R857.14(航空航天医学)
资助基金：浙江省教育厅科研项目(Y201223713)教育部人文社会科学研究项目(13YJC190005)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
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