注意力缺陷多动障碍儿童静息态脑电 theta-gamma相位幅度耦合研究
刘兴平1
孙凌2
王珊珊1
房蓓1
王索刚1
1.天津医科大学生物医学工程与技术学院,天津 300070 2.南开大学附属安定医院,天津 300222
摘要：目的 从 theta-gamma相位幅度耦合因果脑网络角度探讨注意力缺陷/多动障碍(ADHD)儿童可能的神经电生理机制.方法 22例 ADHD儿童作为病例组,14例健康儿童作为对照.采集两组受试者静息态脑电,使用平均向量长度方法计算所有导联对间 theta节律相位对 gamma节律幅度的耦合值,分别构建两受试组的因果连接脑网络,使用非参数检验分析两受试组间的耦合差异.结果 ADHD组导联内的耦合强度减弱,Fpl 、Fp2导联内的耦合强度显著低于对照组(P<0.05).两组受试者导联内的耦合强度与其作为幅度导联被其他脑区耦合的平均强度具有极强的正相关关系(对照组 rs=0.863 , ADHD组 rs=O.787 ,均 P<0.001).对照组以左额区(Fpl 、F3)、右枕区(O2)被其他脑区耦合为主,而ADHD组则以枕区(O1 、O2)被其他脑区耦合为主.与对照组相比,ADHD组前额区 (Fpl 、Fp2)被其他多个脑区耦合的强度显著降低,同时还存在脑区内和脑区间耦合模式转变.结论 前额区为主的多个脑区内耦合减弱,前额区被其他脑区耦合减弱,被耦合中心部分转移等因果脑网络异常,以及相位幅度耦合模式的转变可能是ADHD儿童静息态脑电特有的神经电生理特征.
关键词：注意力缺陷/多动障碍相位幅度耦合交叉频率耦合脑网络静息态脑电图
分类号：R318(医用一般科学)
资助基金：国家自然科学基金(61175118)国家自然科学基金(61977050)教育部留学回国人员科研启动基金(20111568)天津市教委科研项目(2018KJ083)
论文发表日期：2019-12-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 490-496 )
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