国内高校教师知识管理研究进展:理论分析
孙雨生1
崔京城2
1.湖北工业大学经济与管理学院 武汉 4300682.湖北工业大学职业技术师范学院 武汉 430068
摘要：文章用内容分析法归纳了121篇文献内容,从基础分析、管理流程、关键技术三方面阐述了国内高校教师知识管理研究进展:基础分析包括转化要素、主要内容、转化途径、挑战及对策;管理流程包括知识获取、评估、储存、共享、应用、创新;关键技术包括知识地图、搜索引擎、知识库等.
关键词：高校教师知识管理知识地图知识共享知识创新研究进展
分类号：TP399(计算技术、计算机技术)G202(信息与传播理论)G645(高等教育)
资助基金：全国教育科学规划课题(DIA160326)中国博士后科学基金(2014M560107)教育部人文社会科学研究项目(17YJA870016)全国大学生创新创业训练计划项目(201810500083)
论文发表日期：2020-11-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 2595-2601,2616 )
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