以能力为导向的护理教育模式探讨
关颖
廖海涛
1.广西医科大学护理学院,5300212.广西医科大学护理学院,530021
摘要：从基本原则、构建课程体系、构建新的教学模式和改革教学评价体系四个方面探讨以能力为导向构建理论教学体系和实践教学体系的护理教育模式.
关键词：护理教育模式课程体系能力
分类号：G420(教学理论)
资助基金：广西医科大学教育教学改革"十一五"第二批立项项目(2007B27)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1414-1415 )
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