多动症儿童在感觉统合训练中的心理护理
黄纪文
江西省九江市第五人民医院,332000
摘要：[目的]了解多动症儿童心理护理的内容与方法,探讨心理护理在儿童感觉统合训练中对多动症儿童影响,做出合理的健康教育.[方法]在多动症儿童感觉统合训练中进行护理措施主要包括以下几个方面:①了解儿童心理,根据儿童的身心需要配备统合训练室的硬软件设施.②与家长进行恰当的沟通,了解多动症儿童的生活与学习情况,解除家长的焦虑情绪,帮助家长树立信心.③掌握儿童心理需要和心理活动规律,训练中观察多动症儿童的心理活动,尊重多动症儿童的人格,建立良好的关系,激发多动症儿童的训练兴趣.④做好健康宣教.[结果]通过对多动症儿童的心理护理,与家长的恰当沟通,消除了紧张、恐惧心理,减轻了心理压力.[结论]通过感觉统合训练中的心理护理,让儿童在愉快的气氛中进行训练,从而提高了儿童感觉统合训练的效率.
关键词：多动症感觉统合训练心理护理
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 1905-1906 )