健康教育流程再造对产科护理质量的影响
魏卫红
王盘妹
巢蕙怡
1.南京医科大学附属医院常州市妇幼保健院,2130032.南京医科大学附属医院常州市妇幼保健院,2130033.南京医科大学附属医院常州市妇幼保健院,213003
摘要：[目的]探讨健康教育流程再造对产科健康教育质量及护士满意度的影响.[方法]随机抽取2008年分娩的产妇120例为对照组.采用传统方法进行健康教育;抽取2009年分娩的产妇120例为干预组,应用再造的健康教育流程.[结果]干预组运用再造的健康教育流程后产科健康质量得分、产科相关质量、对护士的满意率及电话随访满意率与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).[结论]再造的健康教育流程规范了产科临床护士的健康教育程序,为护士实施健康教育活动提供指南,提高了产科护理质量及护理满意度.
关键词：健康教育产科护理质量满意度
分类号：R473.71(护理学)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 954-955 )