本科护生心理健康状况及其影响因素分析
刘素花
刘桂萍
韩慧
1.郑州大学护理学院,4500522.郑州大学护理学院,4500523.郑州大学护理学院,450052
摘要：[目的]了解本科护生心理健康状况,分析其影响因素.[方法]采用症状自评量表(SCL - 90)、社会支持量表和应对方式量表,对河南省449名本科护生进行心理健康状况及其影响因素的调查.[结果]本科护生SCL - 90评分为136.11分士39.11分；心理问题阳性检出率为20.5％；SCL - 90评分均低于全国大学生常模(P＜0.05)；强迫症状、焦虑、精神病性因子的得分高于全国青年常模(P＜0.05)；Logistic回归分析显示,幻想的应对方式是本科护生心理健康的危险因素(OR=8.870),解决问题是保护因素(OR=0.069).[结论]本科护生存在一定的心理问题,在本科护生教育中,应注重培养其积极成熟的应对方式.
关键词：本科护生心理健康状况影响因素社会支持应对方式
分类号：R47(护理学)
资助基金：河南省社科联、河南省经团联调研课题(SKL-2011-1784)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 870-872 )
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