心理干预在学龄前儿童龋齿治疗中的应用
苏炳凤
广西壮族自治区北海市妇幼保健院,536000
摘要：[目的]探讨心理干预在学龄前儿童龋齿治疗中的应用.[方法]将300例3岁～7岁学龄前龋齿患儿随机分为观察组和对照组,每组150例,对照组进行常规专科护理、健康教育,观察组在此基础上给予心理护理干预.比较两组患儿的治疗依从性及家长的满意度.[结果]观察组患儿治疗依从性优于对照组(P＜0.05);观察组患儿家长满意度高于对照组(P＜0.05).[结论]针对性的心理干预能够提高学龄前龋齿患儿的治疗依从性及家长的满意度.
关键词：龋齿学龄前儿童心理干预依从性满意度
分类号：R473.72(护理学)
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 300-301 )