同伴教育的研究现状与启发
葛艳红
张丽华
高俊香
常欢
张兴
1.河北医科大学第二医院,0500002.河北医科大学第二医院,0500003.河北医科大学第二医院,0500004.河北医科大学第二医院,0500005.河北医科大学第二医院,050000
摘要：近年来，同伴教育广泛应用于医疗领域，尤其是在预防艾滋病和提高艾滋病病人生活质量方面效果较好[1]。随着医学跨专业交流发展，同伴教育成功运用于慢性病病人的自我管理者中，如糖尿病、高血压、高血脂、老年冠心病、维持血液透析等病人的健康教育中，通过交流知识、提供支持，帮助慢性病病人维持和达到自我管理的目标进而控制疾病[2]。但是各专业发展有所不同，因此，本研究就同伴教育在不同领域的研究现状进行分析，以便更好地运用到临床护理中。
关键词：同伴教育健康教育糖尿病高血压冠心病高脂血症
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 693-695 )