护生多元文化护理认知情况的调查分析
陈英
欧阳明月
刘桂瑛
1.广西医科大学,5300212.广西医科大学,5300213.广西医科大学,530021
摘要：[目的]了解护生的多元文化护理认知情况。[方法]采用自行设计多元文化护理认知调查问卷，对广西医科大学护理学院以及附设护士学校110名护生进行多元文化护理认知情况调查。[结果]护生对多元文化护理知识的认知一般。[结论]护理专业学生的多元文化护理知识水平有待提高，应制订具体的教学方案，加强多元文化护理理论学习，使护生更好地掌握多元文化护理知识，为临床实践打下坚实的基础。
关键词：多元文化护理护生认知
分类号：G643(高等教育)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 871-873 )
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