“双师型”教师队伍在老年护理实践教学中的应用
李新帝1
王燕1
胡燕1
李燕2
1.天津中医药大学护理学院,3001932.天津市养老院,300111
摘要：[目的]探究“双师型”教师队伍在老年护理教学实践中的应用效果及不足。[方法]采用自行编制的问卷对2012级37名老年护理专业方向学生进行调查。[结果]养老机构带教教师欠缺的素质主要有“扎实的专业知识与规范的操作技能”(43.2%)、“教育学、心理学知识与教学技能”(29.7%)。校内专职教师欠缺“规范操作的技能”(27.0%)、“参与临床一线工作”(13.5%)等能力。[结论]在老年护理实践教学中，“双师型”的师资队伍有利于学生将理论知识与实践相结合，但仍存在一些问题。
关键词：老年护理实践教学机理研究
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：天津中医药大学教育教学改革研究项目(2013JYB011)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1696-1698 )
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