PBL+LBL 双轨教学在我国护理教育中的应用
肖桂华
刘琴
张先庚
1.成都中医药大学护理学院,6100002.成都中医药大学护理学院,6100003.成都中医药大学护理学院,610000
摘要：介绍我国护理教育者结合我国护理教育历史、发展以及师、生等情况，在教学中实行以问题为导向的教学(PBL 教学法)和以授课为基础的教学(LBL 教学法)相结合的教学法(简称 PBL+CBL 双轨教学)，在护理理论教学、临床带教、医院护士培训方面取得了一定的成果。
关键词：以问题为导向的教学以授课为基础的教学护理教育
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：成都中医药大学校改基金(021142111。)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 3540-3542 )