重症监护室专科护士实践培养状况的调查与评价
王韧
夏海鸥
1.复旦大学护理学院,2000322.复旦大学护理学院,200032
摘要：[目的]了解专科护士培养比较典型的上海和安徽2个地区重症监护室(ICU)专科护士实践培养的状况，调查ICU专科护士对实践培养的评价，为构建有针对性的实践培养方案提供依据。[方法]采用自制调查问卷，对上海、安徽2个地区的200名 ICU 专科护士进行问卷调查。[结果]ICU专科护士的实践培养以2个月~5个月的短期培训为主，培训一般在外院进行，最多的是在综合ICU。实践培养的老师有专科护士、病区带教、护士长等；培训方式有护理查房、听讲座和 ICU 专科护士试讲等。ICU 专科护士对实践师资的能力评价较高，对实习内容、考评方式、专科护士核心能力在实习中的体现评价较低。[结论]ICU 专科护士的实践培养已经形成一定的规模体系，但实习内容、考评方式有待改进。如何在实践培养中体现专科护士的核心能力还有待进一步探索。
关键词：专科护士重症监护室实践培养评价
分类号：R197.323(卫生事业管理（保健组织与事业）)
资助基金：复旦大学护理科研基金(FNF201303。)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1297-1301 )
英文信息