护理专业大学生社会性别意识认识现状的调查分析
潘燕彬1
程智2
张霞1
江智霞1
赖榕霏1
黎张双子1
1.遵义医学院护理学院,5630032.遵义医学院附属医院,563000
摘要：[目的]了解护理专业大学生社会性别意识现状。[方法]采用分层随机抽样方法，自行设计问卷对遵义医学院570名在校护理专业大学生进行护理专业大学生社会性别意识的调查分析。[结果]护理专业大学生知道社会性别内涵的比例为25.4%(95%置信区间在21.8%~29.0%)；其中不同性别、年级、成长环境、男女平等认识现状及课程开设情况的护生对社会性别内涵认识构成比均存在差异(均P<0.05)。男护生认为护士职业性别适合程度排在首位的是较适合女性(46.7%)；女护生认为果断和独立较适合女性比例分别为0.6%和3.7%。[结论]护理专业大学生对社会性别内涵的知晓度不高。男护生对自身的职业认同感不强，女护生仍受性别刻板印象的影响。因此，应在护理院校开设性别教育公共课程，强化护理专业大学生社会性别意识。
关键词：护理专业大学生社会性别意识
分类号：G40(教育学)
资助基金：贵州省教育厅青年项目(14FDY009)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1624-1627 )
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