微信支持下的自助培训模式对新入职护士职业获益感与职业认同感的影响
张苗
王玉玲
王文锐
孔凡美
杨玄
白秀丽
摘要：[目的]探讨微信支持下的自助培训模式对新入职护士职业获益感与职业认同感的影响.[方法]选取新入职护士70名为研究对象,接受微信支持下的自助培训模式,在此基础上授课老师在课堂上给予培训内容的具体指导,新入职护士在干预前、后(1个月)自评完成护士职业获益感与护士职业认同感问卷调查.[结果]干预后新入职护士的职业获益感总分和职业认同感总分分别为140.79分±7.51分和124.90分±9.47分,均优于干预前(130.76分±9.04分和116.24分±6.81分),经比较差异有统计学意义(P<0.05).职业获益感和职业认同感各维度得分较干预前也有所提升(P<0.05).[结论]微信支持下的自助培训模式能有效提升新入职护士的职业获益感与职业认同感.
关键词：新入职护士自助培训职业获益感职业认同感
分类号：R197.323(卫生事业管理（保健组织与事业）)
论文发表日期：2017-01-01
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