SMART原则在中医护理临床带教中的应用
谢青青1
刘荣英2
1.郑州大学西亚斯国际学院,4511502.北京中医药大学第四临床医院
摘要：[目的]探讨SMART原则在中医护理临床带教中的应用效果.[方法] 将99名实习护生按随机数字表法分为对照组49名和观察组50名,对照组护生采用传统带教方法,观察组护生采用SMART原则进行带教,比较两组护生的理论知识、操作技能及对带教工作的满意程度.[结果]观察组实习护生理论知识成绩、操作技能成绩、总评成绩均高于对照组(P<0.05);观察组98.00%的实习护生对带教满意,对照组85.71%的实习护生对带教满意.[结论] SMART原则具有明确教学目标、量化教学成果、保证教学质量的优点,优于传统带教模式.
关键词：SMART原则中医护理临床带教实习护生
分类号：G643(高等教育)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 2316-2317 )