高仿真模拟教学在传染病护理学实验课中的应用
魏宁
张慧敏
邱文波
吴小婉
1.广州中医药大学护理学院,5100062.广州中医药大学护理学院,5100063.广州中医药大学护理学院,5100064.广州中医药大学护理学院,510006
摘要：[目的]探讨高仿真模拟教学法在传染病护理学实验课中的应用效果.[方法]采取便利抽样的方法选取2014级本科2个班护理学生93名,按班级分为对照组45名和观察组48名,对照组采取传统实验教学方法,观察组采用高仿真模拟教学方法.课程结束后比较两组学生理论考试、实践考试成绩以及学生对教学效果的评价.[结果]观察组学生理论考试成绩与实践考试成绩优于对照组(P=0.01,P＜0.01);观察组学生对教学效果的评价优于对照组(P＜0.05).[结论]在传染病护理学实验课中应用高仿真模拟教学法可提高教学质量,效果优于传统教学法.
关键词：传染病护理高仿真模拟教学实验教学教学质量
分类号：G643(高等教育)
资助基金：全国高校实验室工作研究会学术研究计划项目(SY2015029)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 388-391 )
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