微课教学法在护理学科实验教学中的研究现状
苏媛媛1
余珍1
王昕1
徐高磊2
张伟宏1
1.郑州大学护理学院,4500012.郑州大学基础医学院,450001
摘要：在阐述微课含义、起源和特征的基础上,对近年来微课在护理学科实验教学的相关文献进行综述,指出微课在实验教学发展中面临的局限性,以期在未来的实验教学改革中微课得以不断充实和完善.
关键词：微课实验教学护生
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：河南省医学教育研究重点项目(Wjlx2015004)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1684-1687 )
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