俱乐部模式健康教育效果的Meta分析
罗群带1
周丽仪2
史雪萍2
胡佩欣2
宋阳2
1.广州中医药大学第一附属医院,5104052.广州中医药大学护理学院,510405
摘要：[目的]评价俱乐部模式健康教育对病人教育效果的影响.[方法]采用计算机检索PubMed、Web of Science、中国生物医学文献数据库(CNKI)、中国知网全文数据库(CBM)、万方数据库中所有俱乐部模式健康教育效果评价的随机对照试验、类实验性研究,采用RevMan 5.3软件行Meta分析.[结果]最终共纳入13篇文献,均为我国2008年-2017年公开发表,共3 234例研究对象.Meta分析结果显示:俱乐部模式健康教育在增强病人的自我管理能力、提升病人生活质量、改善病人血生化指标方面均优于传统健康教育方法,差异有统计学意义(P＜0.000 01).[结论]俱乐部式健康教育对病人教育效果优于传统健康教育方法.
关键词：健康教育俱乐部模式Meta分析
分类号：R473.5(护理学)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 2177-2181 )
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