思维导图在护理学研究生培养中的应用
黄迪1
江智霞2
杨凯涵1
代永娅1
吴琼1
苏涛1
1.遵义医学院护理学院,5630032.遵义医学院附属医院,563003
摘要：护理学是一门融合多学科知识体系的应用学科.本研究针对其特点,分析将思维导图引入护理研究生教学的应用性.认为思维导图是一种高纬度思考与图文并茂形式结合的可视化笔记法.在护理学研究生教育中引入思维导图,能获得良好教学效果,提高护理研究生教学质量,培养护理学研究生临床思维能力和创造性思维能力.
关键词：思维导图护理学研究生教学
分类号：G40(教育学)
资助基金：贵州省省级重点学科护理学基金项目(ZDXX(2016)10)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 3219-3223 )
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