本科护生实习前情绪管理能力现状及影响因素分析
凡秀娟
蒋露苗
郎自娜
王雪莹
1.郑州大学护理学院 4500012.郑州大学护理学院 4500013.郑州大学护理学院 4500014.郑州大学护理学院 450001
摘要：[目的]了解本科护生实习前情绪管理现状并分析其影响因素.[方法]采用便利抽样,使用自设一般资料问卷及护理本科生情绪管理能力问卷对郑州市某护理学院262名实习前护生进行调查.[结果]实习前本科护生情绪管理能力得分(79.55±8.26)分;性格对本科护生实习前情绪管理能力及情绪调节能力得分有影响(P＜0.05),是否学生干部、性格、社会支持程度对情绪促进能力得分有影响(P＜0.05).多元回归分析显示:社会支持程度、性格是情绪促进能力的影响因素(P＜0.05).[结论]护理教育者可以参考影响实习前护生情绪管理能力的因素有针对性开展教育,提升其情绪管理能力.
关键词：本科护生情绪管理影响因素
分类号：G642(高等教育)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 260-262 )
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