继续教育护理本科毕业论文质量评价体系的优化和评价
万艳平
高红
王蓉
胡丽
唐桂丹
曾谷清
1.南华大学护理学院,4210012.南华大学护理学院,4210013.南华大学护理学院,4210014.南华大学护理学院,4210015.南华大学护理学院,4210016.南华大学护理学院,421001
摘要：[目的]将原护理自学考试本科毕业论文质量评价表优化,使其能适应目前护理成人教育本科毕业论文质量评定的继续教育护理本科毕业论文质量评价表.[方法]采用文献研究法及德尔菲法,筛选及确定留用护理自学考试本科毕业论文质量评价表的一级和二级指标,并调整权重比例.通过信度分析和效度分析,测定优化后质量评价表的性能.[结果]在继续教育护理本科毕业论文质量评价表中,指导教师用的评价表克朗巴哈(Cronbach' s)α系数为0.935,包括4个一级指标和12个条目;评审教师用的评价表Cronbach's α系数为0.926,包括3个一级指标和11个条目;答辩教师用的评价表Cronbach's α系数为0.944,包括4个一级指标和13个条目.3个量表的内容效度指数分别为0.891、0.932和0.897.[结论]优化的3个评价表均具有较好的信度和效度,可用于客观评价继续教育护理本科毕业论文的质量,可在高校成人护理本科毕业论文的成绩评定中推广应用.
关键词：继续教育本科护理毕业论文质量评价
分类号：G424.1(教学理论)
资助基金：湖南省教育厅教育教学改革研究课题资助(湘教通(2016)400号-380)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 1159-1161 )