护理硕士专业学位授予质量评价指标体系的构建
张伟1
陈思1
陈明军2
张文杰2
1.212002,江苏大学医学院2.212002,江苏大学附属医院
摘要：[目的]从社会评价尺度构建护理硕士专业学位(MNS)授予质量评价指标体系.[方法]采用访谈法、德尔菲法构建MNS学位授予质量评价指标体系,运用主成分分析法计算指标权重.[结果]形成由4个一级指标、10个二级指标及27个三级指标构成的评价指标体系,指标体系总的Cronbach'sα系数为0.961,内容效度为0.84,理论知识、基本素质、实践能力及科学研究4个维度的权重分别为18.0％、23.9％、40.5％、17.6％.[结论]从社会评价尺度构建的MNS学位授予质量评价指标体系,为我国形成多角度的MNS学位授予质量保障体系提供了部分参考.
关键词：护理硕士专业学位质量评价社会评价
分类号：G643(高等教育)
资助基金：江苏省学位与研究生教育课题(XYH050)中国学位与研究生教育项目(C-YX20190201-08)
论文发表日期：2020-07-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 2305-2308 )
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