蓝墨云班课在我国护理领域应用文献计量学分析
李武芬1
李梦1
孙善斌1
任春霞2
张友贵1
李静3
丁盼盼1
1.230001,安徽中医药大学第二附属医院2.230022,安徽医科大学第一附属医院3.230038,安徽中医药大学中西医结合学院
摘要：目的:对2016年1月1日—2020年7月31日蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析,为相关研究提供参考.方法:检索中国知网、万方、维普和生物医学数据库,对刊载蓝墨云班课在我国护理领域应用文献进行计量学分析.结果:277名研究人员在74种期刊上共发文140篇,独著为69篇,共被引53篇276次,涉及29个省、自治区和直辖市,广东省发文量居首,39.3％的论文获得基金资助,其中以省级为多.研究热点包括翻转课堂、混合式教学和实训教学等.结论:基于蓝墨云班课的教学模式在我国护理教育领域中的研究仍然处于较低水平,应加大师资队伍培养和科研支持力度,制订长期规划,以期为蓝墨云班课在我国护理领域得到更好的应用提供参考.
关键词：蓝墨云班课护理文献计量学分析中文文献研究热点基金支持
资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm1029)
论文发表日期：2021-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1009-1012 )
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