职业认同感在护理实习生职业成熟度和工作场所暴力管理能力间的中介作用
徐超强
刘艳平
李红玉
121001,锦州医科大学护理学院
摘要：目的:探讨护理实习生职业认同感在职业成熟度和工作场所暴力管理能力之间的关系.方法:于2021年5月—2021年8月采用便利抽样法选取806名护理实习生作为研究对象,采用一般资料调查问卷、工作场所暴力管理能力量表、大学生职业成熟度量表、护生职业认同问卷对其进行问卷调查,并对结果进行统计分析.结果:护理实习生工作场所暴力管理能力总分为(159.2±24.4)分;职业成熟度总分为(120.4±20.3)分;职业认同感总分为(64.3±11.9)分.护理实习生工作场所暴力管理能力与职业成熟度呈明显正相关(β=0.20,P<0.01)、与职业认同感呈明显正相关(β=0.48,P<0.01),职业成熟度和职业认同感呈明显正相关(β=0.48,P<0.01).职业认同感在职业成熟度和工作场所暴力管理能力的关系中发挥部分中介作用,中介效应为0.23,占比54％.结论:护理实习生工作场所暴力管理能力呈中等水平,管理者应积极提高护理实习生职业成熟度水平,从而增加护理实习生职业认同感,进而提高其工作场所暴力管理能力.
关键词：护理实习生工作场所暴力管理能力职业成熟度职业认同感中介作用
资助基金：老年医学学会项目(2021-04-01)
论文发表日期：2022-05-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 1739-1743 )
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