护理实习生职业态度与职业决策的关系:职业自我效能的中介作用
翁慧
张淼
罗大佳
于晓玲
吴德全
230601,安徽医科大学第二附属医院
摘要：目的:探讨护理实习生职业自我效能在职业态度和职业决策间的中介效应.方法:选取2022年3月—2022年5月安徽省3所三级甲等医院的216名护理实习生为研究对象,采用一般资料问卷、中文版护理职业态度量表、护生职业自我效能问卷以及职业决策调查表进行问卷调查.结果:93.98％的护理实习生在职业决策时选择从事临床护理工作;护理实习生的职业态度得分为(120.46±11.57)分,职业自我效能得分为(100.94±17.10)分;职业态度与职业决策、职业自我效能均呈正相关(r值分别为0.280,0.728,P<0.001),职业自我效能与职业决策呈正相关(r=0.333,P<0.001),职业自我效能在职业态度与职业决策间的中介效应为0.094,占总效应的63.51％.结论:护理实习生职业自我效能在职业态度和职业决策间起中介作用,可为临床实践教学和职业规划教育提供参考依据.
关键词：护理实习生职业态度自我效能职业决策
资助基金：安徽省级质量工程项目(2020jyxm0906,2020kcszyjxm126,2021jyxm0706)
论文发表日期：2023-04-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 1445-1448 )
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