护理本科"五维一体"发展性评价体系的信效度分析及应用
聂玉翠
卢玉林
史书毓
王肖芹
饶梦
650500,昆明医科大学护理学院
摘要：目的:检验护理本科"五维一体"发展性评价体系的信效度,并结合实际应用情况不断完善该评价体系.方法:以前期构建的评价指标体系内容为依据,转化编制为调查问卷,采用便利抽样法和整群抽样法,于 2022 年 12 月—2023 年 1 月在云南省某医科大学选取符合纳入标准的 473 名护理本科生进行问卷调查,分析该体系的信效度及初步应用情况.结果:体系问卷的Cronbach's α系数为 0.987;总体系的内容效度(S-CVI)为 0.93,各指标条目水平的内容效度(I-CVI)为 0.75～1.00;该评价体系 79 个条目的 KMO值为 0.968,Bartlett球形检验显著性为 0.000,通过探索性因子分析共提取出 7 个公因子,累计贡献率为 81.204%,经最大方差正交旋转后的因子载荷矩阵中,各条目的载荷值均>0.4;再通过 2 次探索性因子分析,对应本研究的 5 个维度.结论:护理本科"五维一体"发展性评价体系具有良好的信效度,且初步应用情况良好,可为客观评价护理本科生综合素质的梯度水平提供一定借鉴.
关键词：护理本科五维一体评价体系信度效度
资助基金：云南省哲学社会科学规划项目(YB2021052)昆明医科大学发展改革研究项目(2022-FG-ZD-02)
论文发表日期：2023-08-10
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 3065-3069 )
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