临床护士自我超越对反思能力影响的作用路径分析
阚亦非1
寇洁1
柴东燕2
刘珊珊3
刘晓静4
1.450000,河南省人民医院2.郑州大学人民医院3.河南大学人民医院4.新乡市中心医院
摘要：目的:分析临床护士自我超越对反思能力影响的作用路径,为管理者开展精准干预提供依据.方法:以便利抽样法抽取郑州市3所三级甲等医院的546名临床护士为研究对象,采用一般资料调查表、自我超越量表、临床护士反思能力量表、工余塑造量表、系统思考量表进行调查.结果:临床护士自我超越总分为50.00(39.00,54.00)分,反思能力总分为68.00(57.00,78.00)分.反思能力与自我超越、系统思考、工余塑造得分均呈明显正相关(r值分别为0.494,0.349,0.631,均P<0.05);结构方程模型结果显示,卡方/自由度(χ2/ν)为1.619,近似误差均方根(RMSEA)为0.034,Tucker-Lewis指数(TLI)为0.996,比较拟合指数(CFI)为0.997,模型适配度良好.路径分析结果显示,系统思考、工余塑造在自我超越与反思能力间起并列中介作用,中介效应分别占总效应的 12.67%、23.11%.结论:临床护士反思能力处于中等偏上水平,自我超越不仅可以直接影响反思能力,还可通过系统思考和工余塑造的并列中介作用对反思能力产生间接影响.医院管理者应重视提升临床护士的自我超越意识,鼓励护士应用系统思考方式,积极参与工余塑造活动,进而提高其反思能力.
关键词：临床护士反思能力自我超越系统思考工余塑造路径分析
资助基金：河南省医学科技攻关计划省部共建重点项目(SBGJ202102003)
论文发表日期：2025-08-25
在线出版日期：2025-09-04（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 2991-2995 )
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