健康素养理论视域下高校非医学专业群体现场救护能力调查及分析
郭永刚
张家乐
刘昱莹
淡楷斐
战青
734000,河西学院护理学院
摘要：目的:了解甘肃省某地方综合性院校非医学专业学生对现场救护知识的了解程度、获取途径以及学习需求并探讨其影响因素.方法:采用便利抽样的方法,选取甘肃省某地方综合性院校非医学专业学生1 050人,运用现场救护知识现况调查问卷对其现场救护知识与技能的了解情况、获取途径及学习需求进行调查.结果:1 050名非医学专业学生现场救护知识与技能总分为(23.21±6.20)分,及格率为 48.1%.各维度及格率由高到低依次为救护常识(97.1%)、常见意外伤害现场救护(72.9%)、创伤现场救护(44.8%)、心肺复苏知识(12.8%).影响高校非医学专业学生现场救护知识与技能的因素为性别、是否对现场救护感兴趣.其中男生、对现场救护感兴趣的非医学专业学生的现场救护知识与技能成绩及及格率明显高于女生、对现场救护不感兴趣的学生.结论:甘肃省某地方综合性院校非医学专业学生在现场救护知识与技能的掌握方面存在不足,亟待提升.鉴于学生对急救知识的学习热情高且需求迫切,学校可以充分利用其综合性院校的急救师资为非医学专业学生开设急救通识课程并建立长效机制,以提升非医学专业学生的急救能力,进而推动全民急救水平的整体提升.
关键词：甘肃省非医学专业学生现场救护急救知识教育
资助基金：国家级大学生创新创业训练计划项目(202410740001X)
论文发表日期：2025-12-25
在线出版日期：2026-01-09（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 4650-4656 )
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