基于知信行模式的哮喘患儿照顾者自我管理干预方案的构建及应用
林义1
陈丽2
李玲1
陈敏1
李润1
1.646000,西南医科大学附属中医医院2.西南医科大学护理学院
摘要：目的:基于知信行(KAP)模式构建哮喘患儿照顾者自我管理干预方案,并对哮喘患儿照顾者实施干预,进行效果评价.方法:采用文献回顾法、德尔菲专家函询法、小组讨论法构建哮喘患儿照顾者自我管理干预方案.选取2023年6月—10月泸州市某三级甲等医院住院部符合纳入与排除标准的74例哮喘患儿及其照顾者为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组和干预组,每组37例患儿、37名照顾者.对照组采用常规的健康教育管理,干预组在对照组的基础上采用基于KAP模式的哮喘患儿照顾者自我管理干预方案.结果:在出院时、出院后3个月、出院后6个月,干预组照顾者哮喘疾病知识得分明显高于对照组(P<0.05);出院后3个月、出院后6个月,干预组照顾者服药信念得分明显高于对照组(P<0.05).重复测量方差分析和广义估计方程分析显示,两组照顾者哮喘疾病知识、服药信念得分与时间存在交互效应(P<0.05).出院后3个月、出院后6个月,干预组照顾者服药依从性得分、照顾者复诊依从性得分明显高于对照组(P<0.05).出院后3个月、出院后6个月,干预组患儿哮喘控制水平明显高于对照组(P<0.05),哮喘复发率明显低于对照组(P<0.05).结论:基于KAP模式的哮喘患儿照顾者自我管理干预方案可有效提高哮喘患儿照顾者疾病知识水平、强化服药信念、提高服药依从性和复诊依从性,促进其形成良好的自我管理行为,促进哮喘患儿预后.
关键词：哮喘患儿照顾者自我管理干预
资助基金：西南医科大学校级科研项目(2023QN029)泸州市科技计划项目(2024SYF142)
论文发表日期：2026-01-25
在线出版日期：2026-02-04（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 276-281 )
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