物理微格教学引发的思考

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DOI: 10.3969/j.issn.1673-0569.2001.02.018

物理微格教学引发的思考

佟丽媛

锦州师范学院教育研究院,

摘要：总结了学生在进行微格教学过程中所存在的共性问题,并根据物理教育学的有关理论,分析了影响微格教学训练效果的几个方面,并提出了自己的相关观点.

关键词：微格教学教学方法教学技能

分类号：O4-42(物理学)

论文发表日期：2001-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：3( 54-56 )

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锦州师范学院学报（自然科学版）

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CSTPCD

ISSN：1673-0569

年,卷(期)：2001,22(2)