结合理科教学实际开展"研究性学习"

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DOI: 10.3969/j.issn.1673-0569.2002.04.019

结合理科教学实际开展"研究性学习"

张立忠

丹东职业技术学院,师资部,辽宁,丹东,118005

摘要：利用一种崭新的类似科学研究的方式,从获取知识,应用知识,解决问题等几方面,屏弃"接受性学习"的弊端,探讨理科教育教学实施"研究性学习"的想法和做法.

关键词：研究性学习接受性学习创新能力课题

分类号：G424.1(教学理论)

论文发表日期：2002-01-01

在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：2( 50-51 )

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锦州师范学院学报（自然科学版）

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CSTPCD

ISSN：1673-0569

年,卷(期)：2002,23(4)